書寫新生活 以及放暑假的快樂宣言

太久沒有打開電腦寫作，一下子不知道怎麼排版、怎麼分類，決定新生活的第一天，先用最簡單的條列式。

1. 暑假的快樂宣言

經過15週的挑戰之後，終於！迎來！暑假了！

昨天收完考卷，站在講台上祝學生們暑假快樂的時候，我的心臟就像地核一樣，迸發出止不住的暖意，差點在台上哭出來，沒想到我竟然就這樣教完一學期的書了，天知道這對我來說有多不容易！

雖說畢業至今，除了中間有一小段時間（兩年）靠文字工作維生，其他時候，不管我樂意與否，我的確都是在教書，所以說不容易也是有點奇怪。

但我在倉皇逃離台灣私立大專院校的專任教職時，是真的沒有想過，有一天我可以再次用非常感恩而非實驗或勉強的心，站在這個講台上，並且發自內心地感謝我的學生們如此用功負責、樂於挑戰。

雖然教的不是電影，是英文，但是台下的人拼了命想跟你腦力激盪、想做好的那份誠懇，真的好令人感激。

這次的教學經驗裡，最有趣的地方是，學生的腦袋是真的如同眼球一般，估溜溜地在轉。當我提供了閱讀文本之後，他們不只是試著釐清並作答（當然有部分同學就是完成到這個程度，這也好，因為這就是基本要求），甚至會非常努力地用不甚熟悉的英文奮力傳達自己的看法。

每次看到對我來說很新穎的角度、完整且深入的報告，內心就會有股難以控制的激動，想要再放不同主題出來、想要再多聽一點年輕讀書人的看法。

這些很令人開心的互動都發生在一年級啦，二年級幾乎就是一灘死水，我真的再怎麼努力、嘗試了一萬種方法，也都只會得到一片寂靜，但我想大學生本來在每個階段就是會有不同的重心和渴望，我應該也是大一上的時候特別努力吧，接下來只能說是每況愈下，所以也就不跟自己過不去了。

因為學期中很擔心美好如同曇花一現，所以不太紀錄自己的教學心得，但現在終於某個程度上可以鬆一口氣，只需要擔心學生來吵成績，我想無論到時候有多不爽，至少現在都應該把這個美好的時刻記下來。

不管是因為這是一個好的學期、很累的學期、體力快不支的學期（客運通勤時間兩小時，或是新幹線通勤一小時），總之悲喜交加之後，能迎來第一個暑假我真的覺得很不容易，已經做好每天睡到自然醒的準備了！快樂的暑假我來了！

（當然這種宣言只是一種大話，我再16天有兩個劇本提案同一天截止，而且兩個都是已經上的工作坊，不寫也不行）

2. 書寫新生活

日本的生活原本一直都是寫在臉書一個乏人問津的粉專上，但是最近這段日子一直沒有書寫，是因為覺得臉書越來越可怕，演算發發展至今，已經變得好像一種邪教。

最一開始我被演算法推薦了相對極端的台獨言論。雖說我內心完全就是「台灣是一個獨立的國家」的擁護者，且想不出有什麼其他能夠妥協的可能性，可是這也不代表我能夠輕易地去攻擊所有跟我看法不一樣的人。

舉例來說，最近在拍/剪一支紀錄片，裡面的一些受訪者，就是他這輩子如果要相信自己是中國人，我也會能夠理解並尊重他的選擇的人物。

所以相對極端的台獨粉絲團用很激烈的言論攻擊溫和派的時候，我就覺得有點難受，所以就減少滑到這些文章時的停留時間。

臉書偵測到之後，竟然就開始傳給我更加詭異的粉專：一些打著台灣名號詆毀台灣的帳號。

我真的是看得一頭霧水，也不懂臉書有何居心，為什麼可以容忍這些假資訊一直流通甚至還幫忙推薦，所以就越來越不想把內容貢獻給這個平台了。

一直到最近，讓我決定要開啟書寫新生活的最後一個推力，就是臉書的審查制度。

好多帳號為了不要被降流量、關帳號，所以針砭時事還要故意寫錯別字，作為一位文字工作者，這不是完全不該被容忍的最後一道防線嗎？

如果今天有危急存亡之秋、但有非常重要的思想要傳遞，所以為了逃避審查機制而寫錯字，這還能理解。但在民主自由的國度，要提醒大家重視權勢性侵、兒童性犯罪的時候，接受了一個充其量也只是一個平台的審查，不寫出正確的字，這樣我還能怪未來的孩子中文造詣差，死亡都寫成屎王嗎？我還能說我在捍衛言論自由嗎？

我其實可以理解大家的有苦難言，有些人靠這個維生、有些人的粉專有他們十幾年的回憶。但我問自己，我在意嗎？我應該要在意嗎？

因為本來就是沒有人看的粉專、寫在上面只是想跟幾個好友互動而已，所以被降觸及率對我來說一點影響也沒有，但是如果想要記錄生活，卻把生活回憶是否能存在的生殺大權交給一個判斷基準不明所以的平台上，這就是明知山有虎、偏向虎山行了。

所以現在開始要回歸老巢，要寫就寫在Google Blogger上，還是想跟朋友們聊天，所以會貼到臉書（雖然說被降了觸及之後也不知道有多少人會看到），可是不再需要害怕自我及平台的審查、放心地寫吧，這也才是寫作啊。